O ensino de fractais na educação básica: museu de fractais no ambiente virtual de aprendizagem

Orientado(es)
Doutora Letícia Alves da Silva

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Abstract

Although fractal geometry has been applied to many different disciplines in modern science, such as medicine, arts, meteorology, geography or computer sciences, since its foundation in the 1970s by the mathematician Benoit Mandelbrot, many people are still not familiar with this area; especially, in the Basic Education at school this topic is rarely known. For this reason, this work presents the main concept and basic properties of fractals and also gives some examples. Thereby, the main focus of this work lies in the derivation of a virtual museum in AVA Moodle and an instruction how this didactic tool can be used to introduce fractal geometry in high school. How to make a museum, where students can explore different galleries in which fractals are exhibited, is discussed in detail.


Resumo

Desde a sua criação pelo matemático Benoit Mandelbrot na década de 1970, a Geometria Fractal tem sido bastante aplicada em muitas áreas do conhecimento, como na medicina, na meteorologia, na geografia, na informática e nas artes. Ainda assim, trata-se de um tema desconhecido por muitas pessoas e pouco explorado na Educação Básica. Este trabalho tem por objetivo apresentar os principais conceitos, propriedades e exemplos de fractais, bem como uma proposta para se trabalhar o assunto no Ensino Médio, através de uma sequência didática. A proposta envolve a criação e utilização de um museu virtual no AVA Moodle, para a exposição de fractais em galerias diversas. Os passos para a construção do museu e dos fractais, utilizando sites e aplicativos computacionais, também são descritos em detalhes.

Palavras-chave

Citação

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por